Ежегодно тонкий лед становится причиной гибели людей, чаще всего среди погибших оказываются дети, которые гуляют вблизи замерзших водоемов без присмотра родителей, и рыбаки, выходящие на свой страх и риск на непрочный и коварный лед. Многие рыбаки–любители, провалившись раз под лед, идут снова и снова, надеясь на авось… и очередное везение, однако, такая самоуверенность приводит только к непоправимой трагедии. Избежать происшествий можно, если соблюдать правила и меры личной безопасности. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – безответственное поведение людей в состоянии алкогольного опьянения. Люди становятся беспомощными, притупляется чувство самосохранения, реакции замедляются, и они не могут адекватно реагировать на чрезвычайную ситуацию.

Каждый взрослый знает, сколько явных и скрытых опасностей поджидает детей на улице, дома, да и в любом другом месте. К сожалению, мы не можем постоянно находиться рядом с нашими детьми, поэтому необходимо научить их элементарным правилам безопасности. Ведь так обидно, когда причиной трагической случайности становятся элементарные пять минут, которые не были уделены детям учителями или их родителями.

информационная безопасность

30 сентября на базе МАОУ СОШ 21 прошел обучающий семинар по подготовке к мобилизационным действиям. Активное участие прияли и наши педагоги: Мызников Алексей Станиславович (педагог - организатор ОБЗР и руководитель ВПК "Молодая гвардия") и Сорогина Евгения Андреевна (педагог - организатор и руководитель юнармейского отряда "Барс").

2 сентября в школе №22 города Серов были проведены классные часы для учеников начальной школы и учеников старшего звена по безопасности. Целью данных мероприятий было формирование у детей осознания важности правил безопасности в повседневной жизни. В ходе уроков ребята узнали о значении правил дорожного движения, основах пожарной безопасности и важности оказания помощи в экстренных ситуациях. Специально приглашенные специалисты, включая сотрудников полиции и спасательных служб, делились своими знаниями и опытом, демонстрируя наглядные примеры. Учащиеся начальной школы с интересом слушали истории о том, как правильно вести себя на улице и в общественных местах, а старшие ребята более серьезно подходили к вопросам подростковой безопасности, обращения с запрещенными веществами и предотвращения конфликтов. Завершились классные часы оживленной дискуссией, в ходе которой ученики смогли задать вопросы и поделиться своими мыслями. Такой подход к обучению не только расширяет знания детей, но и способствует формированию ответственности и заботы о собственной безопасности и безопасности окружающих.